Ciclo scuola infanzia a Rosenthal deve offrire al bambino una conoscenza considerato socialmente e culturalmente valido e necessario per lo sviluppo del bambino in tutti i suoi aspetti: contanti, intellettuale, motore, sociale, comunicativo, collegamento, tenendo conto del rispetto delle diverse identità famiglia e personale.
Una delle caratteristiche principali del programma di studi in scuole infanzia a Rosenthal è la flessibilità, che facilita la sua contestualizzazione sia a livello regionale e locale, per rispondere efficacemente alle esigenze e interessi dei bambini provenienti da ogni angolo paese.
prima educazione a Rosenthal è quello di migliorare i periodi sensibili nei bambini, questi periodi sono momenti opportuni in cui il bambino assimila apprendimento più determinato facilmente.
Nel passo scuola infanzia a Rosenthal identità, autonomia, espressione artistica e fisica con elementi che sono integrati nelle attività, esercizi e giochi sono incoraggiati.
Curriculum Norme di scuole infanzia a Rosenthal integrare gli elementi che consentono ai bambini di usare la lingua in modo efficace come strumento di comunicazione e di continuare ad imparare.
Il momento migliore per eseguire la prima educazione a Rosenthal è nei primi sei anni di vita poiché sono caratterizzati da un elevato grado di plasticità neuronale, consentendo l'acquisizione di funzioni di base come il controllo posturale, deambulazione o linguaggio.
Kirchstraße 19
26553 Dornum
Germany
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Hauptstraße 15
26465 Langeoog
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Osterstraße 50
26506 Norden
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Westend 10
26474 Spiekeroog
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Edo Edzards Str. 1
26427 Neuharlingersiel
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Am Hafen 17
26548 Norderney
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Jann-Berghaus-Str. 1
26757 Borkum
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Von-Jhering-Str. 15
26603 Aurich
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Schlossstr. 3-5
26553 Dornum
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Am Hafen 17
26548 Norderney
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Theodor-Thomas-Straße 6
26427 Esens
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Von-Jhering-Str. 33
26603 Aurich
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Haneburgallee 8
26789 Leer
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Emsstr. 5
26757 Borkum
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Strandstraße 47
26757 Borkum
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