Conti Il settore dei servizi per il 59% di tutti i posti di lavoro creati a Florø. Di questa percentuale, il 42% sono posti di lavoro diretti, il resto sono posti di lavoro indiretti.
Prima educazione a Flora può essere applicato per sviluppare le competenze, come imparare a camminare, movimento, giochi di coordinazione in gruppo, imparare ad ascoltare, stimolare la lingua e molti di più per lo sviluppo dei bambini.
Quando i programmi specifici di progettazione prima educazione a Flora per ogni bambino dovrebbe tener conto delle loro esigenze e delle circostanze in tutte le aree: biologico, psico-sociale, emotivo, la famiglia, la scuola, culturali o socio-economiche.
Gli obiettivi scuola infanzia a Flora ciclo è quello di sviluppare le capacità di espressione e di comunicazione attraverso vari linguaggi, verbali e non verbali: il movimento, la musica, la letteratura e l'espressione artistica, e per promuovere la formazione del corpo e motore.
Fase scuola infanzia a Flora è ora un livello di istruzione con le proprie caratteristiche, lezioni che preparano il bambino per tutta la vita, e non una scuola elementare di preparazione. Pertanto, in molte istituzioni decidono di chiamarlo come a Educazione partenza.
Una delle caratteristiche principali del programma di studi in scuole infanzia a Flora è la flessibilità, che facilita la sua contestualizzazione sia a livello regionale e locale, per rispondere efficacemente alle esigenze e interessi dei bambini provenienti da ogni angolo paese.
Scuole infanzia a Flora offrono il servizio in sala da pranzo dove vengono forniti colazione, pranzo e spuntini. Esse comprendono anche la possibilità di ATIVIDADES extracurriculari con molti giochi educativi.
Conti Il settore dei servizi per il 59% di tutti i posti di lavoro creati a Florø. Di questa percentuale, il 42% sono posti di lavoro diretti, il resto sono posti di lavoro indiretti.
Hauglia 9
4550 Farsund
Norway
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Svithuns Gate 40
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Lagårdsveien 77-81
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Ole Nilsens Veg
4330 Ålgård
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Lundeveien 118
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Breigata 20
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