Il ruolo dell'insegnante in classe è scuola infanzia a Copperfield accompagna supporto e permette lo sviluppo di competenze, e un collegamento migliore con altri bambini e adulti che sono intorno, che è molto importante per le relazioni stabilito come si sviluppa.
E'comune per le persone a pensare che i bambini giocheranno ed essere curati nel scuole infanzia a Copperfield , sanno che gli insegnanti in programma durante tutto l'anno e sviluppare contenuti matematici, le scienze naturali, sociali, la lingua, la musica, l'arte e l'educazione fisica.
Tra le competenze che stimola prima educazione a Copperfield trovato alcuni come lo sviluppo cognitivo, capacità di osservazione desarrolar, sviluppare le capacità motorie, ecc.
In scuole infanzia a Copperfield gioco e la socializzazione è privilegiato. All'interno livello obiettivi possono essere evidenziate per sviluppare capacità creative e la conoscenza in esperienze di apprendimento e promuovere il gioco.
Quando i programmi specifici di progettazione prima educazione a Copperfield per ogni bambino dovrebbe tener conto delle loro esigenze e delle circostanze in tutte le aree: biologico, psico-sociale, emotivo, la famiglia, la scuola, culturali o socio-economiche.
La popolazione infantile, in genere fino al bambino di sei anni, è frequentato le scuole pubbliche e private del centro di formazione scuola infanzia a Copperfield o asili.
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, British Caribbean Islands
Questo paese (Stati Uniti) ha 2 centri didattici, uno è la centro educativo con indirizzo 5 Middle Road Southampton SB 02 ,
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