Curriculum Norme di scuole infanzia a Gardiners Landing integrare gli elementi che consentono ai bambini di usare la lingua in modo efficace come strumento di comunicazione e di continuare ad imparare.
Nel passo scuola infanzia a Gardiners Landing identità, autonomia, espressione artistica e fisica con elementi che sono integrati nelle attività, esercizi e giochi sono incoraggiati.
Scuole infanzia a Gardiners Landing bisogni dei bambini (alimentari, sogni e igiene) sempre riformulare queste attività da un occhi educative e pedagogiche coperte.
Quando i programmi specifici di progettazione prima educazione a Gardiners Landing per ogni bambino dovrebbe tener conto delle loro esigenze e delle circostanze in tutte le aree: biologico, psico-sociale, emotivo, la famiglia, la scuola, culturali o socio-economiche.
Tra le competenze che stimola prima educazione a Gardiners Landing trovato alcuni come lo sviluppo cognitivo, capacità di osservazione desarrolar, sviluppare le capacità motorie, ecc.
Gli obiettivi scuola infanzia a Gardiners Landing ciclo è quello di sviluppare le capacità di espressione e di comunicazione attraverso vari linguaggi, verbali e non verbali: il movimento, la musica, la letteratura e l'espressione artistica, e per promuovere la formazione del corpo e motore.
5 Middle Road Southampton SB 02 ,
, British Caribbean Islands
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