Scuola a Deux-Clochers (census area) continuano ad essere luoghi dove i bambini crescono e imparano e mantengono un deciso impegno nel eccellenza educativa e culturale, il servizio e la responsabilità personale.
L'obiettivo delle scuole a Deux-Clochers (census area) è quello di fornire a tutti i bambini con una partenza forte e presto per la loro istruzione formale, sta fornendo'cura Surround'per studenti dai 3 a 6.
I programmi di competenza linguistica nelle collegi a Deux-Clochers (census area) hanno lo scopo di migliorare la realizzazione linguistica dei bambini e perché sottolineano le prestazioni e la progressione, richiedono più tempo curriculum.
Il Dipartimento di orientamento delle scuola a Deux-Clochers (census area) sono incaricato di assistere il personale docente con l'orientamento e materiali necessari per sviluppare gli obiettivi accademici del corso. Si occupa anche di assistenza tecnica per sostenere le attività e l'attenzione alla diversità.
Scuole a Deux-Clochers (census area) sono organizzati gli spazi macchinato per l'insegnamento e l'apprendimento. Le aule, dove gli insegnanti insegnano e gli studenti imparano, sono di importanza centrale. Aule possono essere specializzati per determinati soggetti, come le aule di laboratorio per l'educazione scientifica e laboratori per l'educazione artistica industriale.
Collegi a Deux-Clochers (census area) offre un'esperienza di apprendimento individualizzato per ogni studente. Noi ispirare e incoraggiare ogni studente a realizzare il loro potenziale e soddisfare le loro aspirazioni. Forniamo la base per i nostri laureati di prosperare nel competitivo oltre la scuola.
139 Rue De La Reine
Gaspe, QC G4X 1T5
Canada
Se le persone lasciano la tua opinione su questo scuola (Deux-Clochers (census area)), potrete leggere qui di seguito e vi aiutano a prendere decisioni migliori al momento di scegliere la scuola.
25D Boul Sainte-Anne O
Sainte-Anne-Des-Monts, QC G4V 1P5
Canada
Se si conosce questo centro didattico di non perdere l'occasione e lasciare la tua opinione come riferimento per gli altri utenti.
Gd
La Martre, QC G0E 2H0
Canada
In questo centro didattico non abbiamo importante punto di riferimento.
6 Rue Du Couvent
Grande-Vallee, QC G0E 1K0
Canada
Sicuramente in questo centro educativo è possibile trovare uno dei migliori maestri della città.
2 2E Av E
Mont-Louis, QC G0E 1T0
Canada
In questo centro educativo (Deux-Clochers (census area)) è possibile inserire la tua opinione in modo che altri utenti possano consultare.
6 Rue Du Couvent
Grande-Vallee, QC G0E 1K0
Canada
72% degli utenti che visitano le informazioni in questo centro didattico dal vivo o di lavoro entro un raggio di 24 km.
119 Rte Cochrane RR 1
New Richmond, QC G0C 2B0
Canada
In questo centro didattico non abbiamo importante punto di riferimento.
1241 Du Bassin Ch
Bassin, QC G4T 0E7
Canada
Sicuramente in questo centro educativo è possibile trovare uno dei migliori maestri della città.
170 Boul Sainte-Anne O
Sainte-Anne-Des-Monts, QC G4V 1R8
Canada
In questo centro educativo (Deux-Clochers (census area)) è possibile inserire la tua opinione in modo che altri utenti possano consultare.
30 Comeau Rue
Sept-Iles, QC G4R 4N2
Canada
72% degli utenti che visitano le informazioni in questo centro didattico dal vivo o di lavoro entro un raggio di 24 km.
3 Boul Perron O
Sainte-Anne-Des-Monts, QC G4V 3B3
Canada
In questo centro didattico non abbiamo importante punto di riferimento.
398 Av 1Re O
Sainte-Anne-Des-Monts, QC G4V 1G9
Canada
Sicuramente in questo centro educativo è possibile trovare uno dei migliori maestri della città.
18 Rue Saint-Francois-Xavier E
Grande-Vallee, QC G0E 1K0
Canada
In questo centro educativo (Deux-Clochers (census area)) è possibile inserire la tua opinione in modo che altri utenti possano consultare.
6 Rue Du Couvent
Grande-Vallee, QC G0E 1K0
Canada
72% degli utenti che visitano le informazioni in questo centro didattico dal vivo o di lavoro entro un raggio di 24 km.
530 Av William-May
Murdochville, QC G0E 1W0
Canada
In questo centro didattico non abbiamo importante punto di riferimento.