Conti Il settore dei servizi per il 94% di tutti i posti di lavoro creati a Las Terrenas. Di questa percentuale, il 12% sono posti di lavoro diretti, il resto sono posti di lavoro indiretti.
Al scuole primarie a Altre città in Samana gli insegnanti sono addestrati con enfasi sulla cognitiva umana e lo sviluppo psicologico e dei principi di sviluppo del curriculum e l'istruzione. Gli insegnanti guadagnano tipicamente o una laurea o master in infanzia.
La trasformazione è evidente con una crescita costante nella diversità in scuole primarie a Altre città in Samana , deve adattare l'approccio educativo degli insegnanti, cambiare le loro classi e programmi di studio che incorporano come l'istruzione cinese mandarino.
Al scuola primaria a Altre città in Samana per ogni figlio che termina il suo / la sua partecipazione alla scuola elementare, un certificato lasciando o altri documenti richiesti dalle autorità preposte sono emessi.
Nella maggior parte dei paesi, è obbligatoria per i bambini di ricevere l'istruzione primaria a Altre città in Samana anche se è lecito per i genitori per fornire esso. Gli obiettivi principali della scuola primaria hanno realizzato l'alfabetizzazione e nozioni di calcolo fra tutti gli alunni, così come le fondazioni che stabiliscono in scienze, matematica, geografia, storia e altre scienze sociali.
L'istruzione primaria a Altre città in Samana tende a concentrarsi su competenze di base di apprendimento e di socializzazione accademici, avvicinare i bambini alla vasta gamma di conoscenze, abilità e la regolazione del comportamento di cui hanno bisogno per avere successo nella vita - e, in particolare, nella scuola secondaria.
La scuola primaria a Altre città in Samana ha come obiettivo fondamentale di creare, stabilire e offrono opportunità a tutti i bambini, indipendentemente dall'età, dal sesso o paese di origine, per realizzare uno sviluppo cognitivo, emotivo e psicomotorio equilibrato.
Conti Il settore dei servizi per il 94% di tutti i posti di lavoro creati a Las Terrenas. Di questa percentuale, il 12% sono posti di lavoro diretti, il resto sono posti di lavoro indiretti.
È un posizione di Repubblica Dominicana. Il suo bandiera raccoglie tutti storia ha portato ultimi tempo giorni. La sua superficie è di circa 23 km. Il 44% dei turisti ha detto che è una città affascinante.
Il 81% delle persone che lavorano nel settore, direttamente o indirettamente auto. Un altro grande maggioranza dei cittadini di Santa Bárbara de Samaná sono disoccupati.
Moca 29 , Santo Domingo
, Dominican Republic
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R Duarte 9 , Santo Domingo
, Dominican Republic
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S Perdida 9 , Santo Domingo
, Dominican Republic
Santo Domingo ha molti collegi che i suoi abitanti possono scegliere.
R Duarte 9 , Santo Domingo
, Dominican Republic
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, Dominican Republic. L'indirizzo è una cosa molto importante quando si sceglie la centro didattico.
Las Mercedes 204 , Santo Domingo
, Dominican Republic
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Lea De Castro 153 , Santo Domingo
, Dominican Republic
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J Erazo 14 , Santo Domingo
, Dominican Republic
Sicuramente in questo centro didattico è possibile trovare uno dei migliori maestri della città.